В Чехии каждый двадцатый старшеклассник добровольно бросает учебу. В начале текущего учебного года 23 097 учащихся покинули школу, что составляет 5% от общего числа старшеклассников. Это является серьезной проблемой для государства. Однако сами ученики также сталкиваются с негативными последствиями из-за низких заработков, которые их ожидают.
Ситуация наиболее сложная в Карловарском, Устицком и Моравско-Силезском краях, где до 15% учащихся бросают среднее образование.
Примером является Остравская средняя школа строительства и деревообработки, где в прошлом учебном году 70 учеников из 501 бросили учебу. Это составляет 14% от общего числа. Директор школы, Лукаш Шуберт, отмечает, что большинство из них просто бросили учебу без объяснения причин. Многие из этих детей приходят из начальной школы, где существует стереотип, что если ты “глупый”, то пойдешь работать в рабочие профессии. У них также отсутствуют базовые навыки, такие как чтение и письмо, что затрудняет их обучение.
Павел Янус, директор другой школы, отмечает, что интерес к отраслям машиностроения снижается. Особенно это касается сложных областей машиностроения и металлообработки, где требуются важные навыки, такие как пунктуальность, уважение, работоспособность и ответственность. Бюро по трудоустройству пытается направить таких людей обратно на учебу или переквалифицировать их, чтобы они могли найти работу на рынке труда. Однако интерес к таким сотрудникам невелик, особенно к рабочим профессиям.
Это также финансовая проблема. Агентство социальной интеграции рассчитало, что каждый выпускник профессиональной школы за свою жизнь заплатит государству на 13 миллионов больше налогов, чем если бы он имел только начальное образование Для тех, кто сдал матуриту, разница составляет 22 миллиона. Обратное также верно: выпускник с матуритой зарабатывает в среднем на треть больше, чем выпускник профессиональных училищ, и даже на 60% больше, чем человек с базовым образованием.
Людям с базовым образованием найти работу в три раза сложнее, чем людям с дипломом. От этого также зависит их пожизненный доход. Проблема заключается в том, что, преждевременно покинув образование, эти люди всю жизнь будут работать только на неквалифицированной работе или попадут в так называемую “серую экономику”, где занятость носит временный характер и нет никаких гарантий. Об этом говорит Мартин Смрж, директор неправительственной организации развития образования Junior Achievement.
Часть студентов, бросающих учебу, делают это не из-за нежелания получать образование, а потому, что переходят “выше”. Это касается иностранцев, особенно украинцев, которые меняют школу из-за чешского языка. Они часто начинают учиться по специальностям, имеющим сертификат об обучении, из-за более легкой языковой среды, а затем переходят на специальности, требующие матуриту, сдавая экзамен после того, как выучат язык.